Lästern

Lästern

Lästern bezieht sich in der Regel auf das Sprechen über eine Person oder eine Gruppe von Personen mit anderen, oft negativ oder kritisch. Es kann auch bedeuten, unangemessene oder ungenaue Informationen über eine Person zu verbreiten, die nicht dazu gedacht sind, öffentlich bekannt zu werden. Lästern kann bewusst oder unbewusst geschehen und sowohl absichtlich als auch unabsichtlich verletzend oder demütigend sein. Oftmals ist Lästern ein Ausdruck von Missgunst, Neid oder Unzufriedenheit mit anderen Menschen und deren Lebensumständen.

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der befragten Kinder zwischen 8 und 14 Jahren gaben an, dass sie schon einmal über jemanden gelästert haben.

Quelle: iconKids & Youth (2018)

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der Jugendlichen zwischen 14 und 19 Jahren gaben an, regelmäßig über andere zu lästern.

Quelle: Emnid (2016)

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Jugendliche im Alter von 13-16 Jahren gaben an, in der Regel über Themen zu lästern, die sie als besonders wichtig oder interessant empfinden, wie z.B. Beziehungen, Aussehen oder Schulleistungen.

Quelle: Universität Tübingen (2014)

In der Schule oder bei anderen Lernaktivitäten sind Kinder und Jugendliche oft miteinander in Kontakt. Leider kommt es dabei auch häufig zu negativen Verhaltensweisen, wie zum Beispiel Lästern. Laut einer Umfrage des Marktforschungsinstituts iconKids & Youth aus dem Jahr 2018 gaben 69 Prozent der befragten Kinder zwischen 8 und 14 Jahren an, dass sie schon einmal über jemanden gelästert haben.

Lästern kann sehr verletzend sein und zu emotionalen Schäden bei den betroffenen Personen führen. Die Folgen können sogar so weitreichend sein, dass es das Lernverhalten und die Motivation des betroffenen Kindes beeinträchtigt. Eine weitere Umfrage des Meinungsforschungsinstituts Emnid aus dem Jahr 2016 ergab, dass fast jeder zweite Jugendliche zwischen 14 und 19 Jahren angibt, regelmäßig über andere zu lästern.

Es ist wichtig, dass Lehrkräfte sowie Eltern sensibilisiert werden und den Kindern und Jugendlichen beibringen, wie man respektvoll miteinander umgeht. Dazu gehört auch, dass sie deutlich machen, dass Lästern problematisch ist und welche Auswirkungen dies auf andere haben kann. Eine Studie der Universität Tübingen aus dem Jahr 2014 ergab, dass Jugendliche in der Regel über Themen lästern, die sie als besonders wichtig oder interessant empfinden, wie z.B. Beziehungen, Aussehen oder Schulleistungen.

Es ist daher wichtig, Kinder und Jugendliche für diese Themen zu sensibilisieren und ihnen alternative Möglichkeiten aufzuzeigen, wie man mit Konflikten und Problemen umgehen kann. Hierzu gehört auch, dass sie lernen, respektvoll und achtsam miteinander umzugehen und einander zu unterstützen, anstatt sich gegenseitig herunterzumachen. Durch eine offene und positive Lernumgebung kann Lästern vorgebeugt und das Lernklima verbessert werden.

Unser Projekt zum Thema Lästern an Schulen hat das Ziel, Lernenden auf verständliche und ansprechende Weise die Bedeutung von Respekt und Rücksichtnahme im Umgang miteinander zu vermitteln. Wir möchten dazu beitragen, dass Lästern an Schulen reduziert wird und somit ein respektvolleres und harmonischeres Lernumfeld geschaffen wird.

Unser Programm beinhaltet unter anderem theaterpädagogische Einheiten, interaktive Übungen und offene Diskussionen, die dazu beitragen sollen, das Bewusstsein für die Auswirkungen von Lästern zu schärfen und den Lernenden alternative Strategien für den Umgang mit Konflikten zu vermitteln. Wir sind davon überzeugt, dass eine solide Schulung in sozialer Kompetenz den Lernenden nicht nur im Schulalltag, sondern auch im späteren Leben zugutekommt und ihnen dabei hilft, Konflikte auf positive und konstruktive Weise zu lösen.

Kontakt

Wenn Sie mehr über unser Angebot erfahren möchten, nehmen Sie Kontakt zu uns auf. Wir helfen Ihnen dabei, Lästern an Ihrer Schule effektiv entgegenzuwirken.